Pour faire entendre la voix des personnels, obliger le gouvernement à renoncer à ses « réformes » et imposer une autre politique éducative ! Jeudi 21 janvier 2010 : GREVE NATIONALE "FONCTION PUBLIQUE" à l'appel de la FSU, de la CGT et de Solidaires Samedi 30 janvier 2010 : MANIFESTATION NATIONALE "EDUCATION" à PARIS à l'appel de la […]
Réformes inacceptables du lycée et de la formation des maîtres, pouvoirs accrus des chefs d’établissement dans le cadre d’une réforme de la « gouvernance » des EPLE, absence de revalorisation de nos métiers, libéralisation de la carte scolaire, attaque contre le service d’orientation scolaire, collège abandonné aux conséquences de la […]
Le ministre profite de la réforme des lycées pour faire évoluer les conseils pédagogiques des EPLE (lycées et collèges) Les modifications du décret EPLE dessinent une transformation radicale, largement inspirée des recommandations de l’OCDE, de l’organisation des collèges et des lycées, en renforçant considérablement le rôle du chef […]
Le ministre a présenté lors du CSE - instance consultative - son projet de réforme du lycée. Les 4 textes mis au vote ont été adopté malgré l’opposition d’une intersyndicale représentant plus de 80% des personnels (SNES-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, CGT Educ’action, SNALC-CSEN, SNCL-FAEN, SUD Education et SNETAP-FSU) : Le ministre prétend […]
3 décembre 2009 Les conditions de formation et les modalités de recrutement des enseignants actuellement en débat engagent l’avenir de notre système éducatif dans un contexte de renouvellement important de la profession. Cette réforme intéresse la société dans son ensemble : quels sont les besoins de notre système éducatif, quelles […]
Instrumentalisant la réforme de la formation des enseignants par la dégradation des conditions de formation des professeurs stagiaires après le concours (passage de 8 heures à 12 heures en responsabilité), le ministère supprime l’intégralité des emplois de stagiaires (6733 dans le second degré), ce qui représente dans les collèges et […]
Ensemble, refusons la mise en place de stages qui placent les étudiants en situation de pleine responsabilité. Le Ministère veut utiliser des étudiants qui préparent les concours comme moyens d'enseignement ou d'éducation. En d'autres termes, l'étudiant - qui n'est pas encore admis - prend la classe d'un enseignant en responsabilité […]
Nous condamnons les dégradations des conditions de travail qui nous sont imposées, dégradations qui sont amenées par des procédés autoritaires, à savoir entre autres : - Pressions sur les emplois du temps (par exemple, « si vous n’acceptez pas les heures sup, vous aurez un mauvais emploi du temps ») - Pressions sur les répartitions […]
L’académie de Nancy-Metz est une des moins performantes en termes de consommation d’heures sup, mais le volume a augmenté sous l’effet des multiples pressions locales et des contraintes salariales. Face à cette situation, le SNES continue à dénoncer le recours massif aux heures sup, alors que beaucoup se plaignent de l’alourdissement […]
Le ministère a réuni hier une partie des organisations syndicales pour une « réunion de travail » sur une nouvelle maquette du brevet des collèges. Le SNES et le SNEP ont participé à cette réunion pour y porter les préoccupations de la profession tout en dénonçant le fait que toutes les organisations représentées au CSE ne soient pas […]
25 mai 2009 Monsieur le ministre, Vous multipliez depuis quelques temps des annonces de mesures susceptibles, selon vous, de régler le problème de la violence en milieu scolaire : mise en place de vidéo-surveillance et de portiques détecteurs de métaux, création d’une force mobile d’agents auprès des recteurs, fouilles des élèves par […]
Le projet de "mastérisation" gouvernement est inacceptable en l’état. Le SNES porte d’autres propositions pour élever le niveau de recrutement et de qualification des enseignants et CPE. Recrutement, formation Une mise en péril du vivier Depuis six ans, le gouvernement est engagé dans une réduction drastique du nombre de […]
Tout en annonçant, sous la pression du mouvement social, « repartir de zéro » sur la réforme du lycée, le ministre déclare lancer un processus d’expérimentation « de nouvelles organisations du lycée ». Il recherche donc 100 lycées et débloque 500 postes d’enseignants. En outre, cet « appel d’offre » à l’expérimentation a été lancé […]
Une seule heure supplémentaire peut nous être légalement imposée A NOUS D’ETRE SOLIDAIRES, DE REFUSER DE PRENDRE CES HEURES SUPPLEMENTAIRES QUI SONT EN FAIT LES HEURES, LES POSTES DE MYRIAM, PASCALE, MARIE-THERESE, CORINNE ET LES FUTURS EMPLOIS DE MANON, JEREMY, EMILIE… (extrait du tract distribué au Lycée Schuman de Metz) modèle de […]
Le recteur met la pression sur les chefs d'établissement afin qu'ils fassent prendre en compte dans leur DHG un maximum d'heures sup et ainsi supprimer davantage de postes. Les consignes sont je vous le rappelle de caser : - 10,5% d'heures sup dans les DHG de lycées - 6,5% d'heures sup dans les DHG de collèges Mais il ne s'agit en […]